Läsläxa sommarlov

Alla gillar inte kapitelböcker, men det kan vara allt från hur man knyter flugfiskeuppgifter, till hur man går framåt eller fot på en ridbana eller specifika tips och tricks för att spela Minecraft. Det är viktigt att känna sina elever här och vad som speglar deras intresse! Vad heter boken och vem som skrev den. Finns den att låna på biblioteket? Får man låna någon bok från läslustlistan i skolan under löftet?

Låt eleverna börja läsa innan löftet genom att avbryta lästiden redan innan du ger dem möjlighet att komma in i sina böcker, och detta ökar sannolikheten för att de läser tydligt senare under löftet. Här kan du också ta reda på om bokvalet har blivit helt fel, hjälp och rätta till det innan löftet börjar. Var en läsande förebild. Läs dina egna böcker och tidskrifter när eleverna läser, ta en bok på armen när du kommer till skolan.

Visa att du gillar att läsa och böcker.

Många elever längtar efter ett långt och läxfritt sommarlov, men med hjälp av våra tips nedan kan du skapa förutsättningar för ett lov fyllt av läsfrämjande aktiviteter utan måsten.

Eleverna kan också läsa förebilder för sina klasser och klasskamrater. Skolverket har gjort en kortfilm om att läsa förebilder. Involvera föräldrar under semester och semester, så det är oerhört viktigt att ta med dina föräldrar för att stödja eleverna. Berätta hur viktigt det är att läsa även utanför skolan. Det handlar inte om läxor, utan om att uppleva världen genom texter, lära sig nya, njuta av sinnesfrid och fokusera på uppgiften utan många andra många.

Det finns många konkurrenter i läsning som ger snabba träffar - från dataspel till sociala medier, filmer och TV-serier. Försök att få föräldrarna att slå ut för lite läsning varje dag. De kan läsa högt, läsa tillsammans i vardagen, påminna dig om att läsa och stödja sina barn. Göteborgs stadsbibliotek har gjort en bra film om vikten av att läsa högt hemma.

Involvera fritid, många barn är på fritiden för hela eller delar av löftet. Se till att läsa en repetitiv aktivitet på din fritid genom högläsningsögonblick och inte minst "dold läsning" när du bakar, spelar spel, gör studiebesök, bygger, syr, sjunger och så vidare. Hjälp Fritidspersonalen genom att ta en korg med böcker som är lämpliga för högläsning och ge dem tips och råd om frågor de kan ställa när de läser.

Lyssna tillsammans med inspelade ljudböcker om ingen vill läsa högt. Planerar att läsa när det är mycket barn på fritiden - kanske strax före eller efter lunch, på Mellis på eftermiddagen eller liknande. I vissa kommuner anställer man "sommarlovsläsare" - gymnasieungdomar som reser till kommunens fritidsgårdar och läser för barn. Det kommer att bli en läsning av förebilder på ett nytt sätt.

Sätt upp specifika mål och utmana dina elever med tävlingar! Skapa ett gemensamt mål med eleverna innan löftet börjar. Ett mål som sedan uppnås efter löftet! Kanske till och med det övergripande målet att läsa i skolan handlar om det totala antalet sidor. Om varje elev läser 30 minuter om dagen under sommarlovet kan du nå en kvarts miljon sidor!

Sommarlovstapp i läsning är ett välkänt fenomen bland lärare och det drabbar ett stort antal elever.

Eller kan dina elever läsa mer än du lovat? Att ge läxläsning enligt lag kan tyckas rimligt, med tanke på hur många och långa lov den svenska skolan har. De borde läsa klassikerna. Jag väljer. De har mer än två veckor. Herregud! Sedan blir det förhör och diskussioner. Resultatet ingår i uppskattningarna. I Sverige kommer samma läsläxa nästan att betraktas som barnmisshandel", skrev Isobel Hadley-Kampz i en ledare i DN, där hon berättade om sin egen erfarenhet av franska gymnasiet och höga förväntningar, även på elever utan elever.

privilegierad bakgrund. Men den svenska skolan fungerar inte. Utbildning och klassiker har inte samma status som till exempel entreprenörskap och programmering. Jämställdheten urholkas av lärarbrist, elevernas sammansättning och uppsägningar. Läsglädje från mobiltelefoner och dataspel. Studenter vid Uppsala universitet kan inte använda litteraturen i den kurs som lärarna förväntar sig efter stormen, Philippa Mannheim ställde frågan: "Hur kan läsning, som tidigare betraktades som avkoppling, betraktas som så orimligt krävande och betungande idag?

Hur kan svenska elever spela dataspel 12 timmar om dygnet, men när skolan ber om 30 minuters läsning slår föräldrarna tillbaka? Det finns inga mer uppenbara i motiverade eller resursbaserade familjer. SLC: s volontärbok, som försvinner till en bra historia inom några timmar, är en hotad art. Nästan två tredjedelar av svenska studenter läser bara om de måste, enligt PISA, en ökning med 17 procentenheter tillbaka, vilket visar att detta är ett allvarligt och vanligt problem.